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2016党建工作总结
[来源:本站 | 作者:新路口小学 | 日期:2017年1月16日 | 浏览276 次] 字体:[ ]

2016年新路口小学支部工作总结

一年来,为了全面搞好学校整体工作,把宣传党的路线、方针、政策和政治理论学习做为首要任务;把加强师德师风建设做为教师队伍思想建设的重点积极开展工作。同时,大力支持校长,把更新教育观念、深化教育教学改革、全面实施素质教育作为今后办学的方向;把进一步改善办学条件作为学校发展的基础;把强化学校内部管理作为学校工作的关键;把提高师资队伍素质作为提高教育教学质量的保证;把全面提高学生教学质量作为办学的归宿和生命。这一年,在区教育局党委的正确指导下,在我校全体教职工的共同努力下,现将一年来的工作梳理如下。

一、2016年党建工作情况  

1、着力建设学习提高型党组织。

在认真学习上级有关文件精神的基础上,紧密结合校情制定了党员学习计划,进一步完善了党员学习制度,并定期开展党员学习教育活动。今年先后组织党员教师学习了《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例》、十八届六中全会会议精神的解读以及习总书记系列讲话精神等。同时向党员教师提出了明确的学习要求,党员集中学习每月不少于1次,党员自学每月不少于30小时。要求党员积极主动参加学习,深刻领会学习内容,做好学习笔记,撰写学习体会。在抓好集中学习、个人自学的基础上,妥善处理好工学矛盾,确保学习内容、时间、人员的落实,确保学习到会率。学党章党规,明确基本标准、树立行为规范。真正搞清楚该做什么,不该做什么,掌握好能做什么,不能做什么,守住共产党员为人做事的基准和底线,弘扬共产党员一以贯之的作风和品格,自觉尊崇、坚守和维护党章党规。学系列讲话,加强理论武装、统一思想行动。读原着、学原文、悟原理,深入领会系列讲话蕴含的丰富内涵和战略思想。把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践,创造实实在在的工作成果。通过系列学习提高了整体党员的宗旨意识。

2、着力提高党建工作水平。

严格要求党的组织生活,提高全体党员参加党的组织生活的自觉性。坚持“三会一课”制度,经常组织党员学习党的有关方针政策、时事政治和科学文化知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,召开了一次高质量的组织生活会。整个活动过程中,广大党员教师都能积极参与,积极发言,态度端正、认识深刻,都表现出了一种平和的心态和感恩之心,收到了良好的效果。认真组织“四讲四有”专题讨论,每位党员都能结合自己的工作岗位开展讨论。一是讲政治、有信念。做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规矩、有纪律。严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定。三是讲道德、有品行。传承党的优良作风,弘扬中华传统美德。四是讲奉献、有作为。敢于担当、勇于负责,在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己。

3、拓展活动彰显党员先锋模范

认真开展“两学一做”、“巴陵先锋先行”、“学亮比做”党员活动日活动。在“学”的基础上,抓住核心“做”,把学与平时的本职工作紧密联系起来,开展不同形式的党员集中活动日,以活动为载体,充分发挥党员的先锋模范作用。

、认真开展“七一”系列庆祝活动。通过组织开展“书记讲党课”、全体党员参观平江彭德怀起义馆,重温入党誓词、“优秀共产党员”评选活动,树立身边的典型,积极营造后进赶先进、先进带后进的良性竞争氛围,进一步增强了支部的战斗力、凝聚力,广大党员教师自身素质也得到了提升,党员模范作用也得以充分发挥。

党员教师积极参加教导处课堂教学竞赛,其中党员教师吴韩君、续妮、陈都等党员教师公开课受到全体教师的一致好评,特别是吴韩君参加区教育局小数会选拔赛,荣获第一名的好成绩。切实发挥了党员的先锋模范作用,为一线教师做也了表率。

    、学校党支部围绕教育教学、后勤服务,特色发展等内容,并结合党员教师个人岗位实际设置示范岗,即课堂教学示范岗、阳光服务示范岗、卫生保洁示范岗、班主任示范岗、爱心护学岗等,申报示范岗并亮承诺,以此严格要求自己,警示自己,不断加强自身修养,锤炼党性。

    结对 “一帮一”,课堂教学优秀的党员干部负责帮助一名教师。每名党员教师帮助1-2名本班级或本年级比较熟悉的特殊学生。每位党员教师要与留守儿童、学困生结成“一对一”的帮扶对子,结合暑假大家访,深入班级、家庭,与家长、孩子充分交流沟通,尽可能协调解决存在的实际困难。支部还组织党员自愿捐款帮助困难学生,开展爱心牵手活动,体现了党的温暖和社会的关爱。

   4、扎实推进“党建带团建队建”工作 

学校党支部十分重视团队的建设,一方面大力加强对学校团队工作的指导与支持,大力构筑“推优”工程,推动党建带团建工作。另一方面积极开展系列主题少先队活动,拓展“党建带团建队建”工作空间,如学雷锋活动、爱心义卖活动、青年教师志愿者活动等。

二、党建工作中存在的问题及成因

一是组织建设中存在的问题。主要表现为党建活动形式单一,质量不高,效果不佳,集中活动时间很难得到保证。  

二是党员队伍中存在的问题。主要表现为:

1、部分党员教师对党支部工作认识还不够深入。如有的认为学校党支部工作虚多实少,可有可无;有的认为理论学习大可不必。把书教好,把成绩提升上来才是最为实际的,理论学习搞搞形式,抄抄笔记,走走过场应付一下就行了。我们学校中,也或多或少存在如习近平同志所痛批的不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的“五不”党员。

2、部分党员教师宗旨意识淡化、党性观念不强。主要是功利思想抬头,得失意识强化。受市场经济的影响,部分党员教师还存在名利意识,把有利与不利作为自已思考问题的出发点和落脚点,安于现状,应付差事,事业心,进取心减弱。

3、部分党员的先锋模范作用趋于弱化。少数党员只注重自己的私利,忘记了自己的身份,忘记了自己应起的作用,忘记了入党时的党旗下宣誓,工作消极,得过且过,不能在急、难、险、重的紧要关头发挥先锋模范作用。在工作上有些党员教师表现消极,布置工作不是积极肯干,而是能推则推,事不关已,高高挂起。

三、下一步工作打算

1、努力创新党建工作方法。继续开张“两学一做”活动,积极开展“党员先锋岗”等主题实践活动,使我校党建工作更加贴近党员的工作和生活实际。

2、切实加强党员队伍管理与教育 。一方面坚持以人为本,进一步强化宗旨观念和党员意识教育。一是积极创建党员教育与管理的网络平台。二是创新工作载体,经常开展政治鲜明、健康向上的主题教育活动。三是建立党员活动台帐,要通过建立健全党员管理教育各项制度,党员活动记录等,加强对党员的日常监督和管理。

3、充分发挥党员的先锋模范作用。一是党员要在教育教学工作中发挥先锋模范和示范引领作用;二是要树立为学校、为师生服务的思想;三是要广泛开展“一帮一互助”、“党员与师生结对帮扶”等活动,关心帮助在教学、学习、生活上有困难的师生。

学校党建工作任重道远,作为党建工作负责人,责任重大。在今后工作中,我将进一步拓宽工作思路,不断创新工作方法,坚持与时俱进,不断提高自身各方面素质,为基础教育事业和学校党建工作作出新的贡献。

 

 

                                   20161231

 


责任编辑:liuqizhi

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